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對啊網(wǎng):沖入在線直播教育領(lǐng)域的一匹黑馬

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今年兩會上職業(yè)教育成為被反復(fù)提及的話題。

 

 

  職業(yè)教育切入口眾多,每一個(gè)細(xì)分賽道背后都隱藏著巨大需求缺口,近幾年,得益于國家政策、市場剛性需求、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這三大良好的市場外圍環(huán)境,以及年輕人充實(shí)自己的消費(fèi)新主張和為知識付費(fèi)的價(jià)值觀念,職業(yè)教育大展身手,迎來快速發(fā)展的“蜜月期”。

 

 

  國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線平臺、263展視互動(dòng)客戶對啊網(wǎng)即是其中的杰出代表。

 

 

  對啊網(wǎng)成立于2013年,經(jīng)過4年多的耕耘,借助直播,逐漸探索出“免費(fèi)視頻+直播公開課+直播付費(fèi)會員課程”一整套較為完善的變現(xiàn)模式,目前累計(jì)注冊用戶達(dá)2600多萬人,付費(fèi)用戶近百萬,每天有30萬學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí),成為在線直播教育領(lǐng)域的一匹黑馬。

 

 

  搭建自己的直播平臺

 

 

  早在2013年之前,職業(yè)教育線下教學(xué)還是主流模式。租賃辦公場地,聘請教學(xué)人員,開辦教學(xué),在這一整套復(fù)雜的線下教學(xué)過程,受到時(shí)空的局限比較大,而當(dāng)時(shí)流行的錄播效果又不盡如人意,恰好當(dāng)時(shí)直播概念正火。

 

 

  2013年4月1日,以直播模式為主職業(yè)教育在線平臺對啊網(wǎng)誕生,成為國內(nèi)最早一批直播教育的參與者。

 

 

  對啊網(wǎng)認(rèn)為直播可以完全顛覆傳統(tǒng)的以錄播為主的網(wǎng)校模式,并將此應(yīng)用到職業(yè)教育領(lǐng)域?!白钤缡窃谀称脚_上做職業(yè)教育的直播教學(xué),反響不錯(cuò),于是嘗試自己搭建平臺”,在發(fā)展過程中陸續(xù)對直播平臺提出了諸如大并發(fā)、多應(yīng)用場景、多終端、多形式等一系列更高層次的需求。

 

 

  1、功能需求

 

 

  1)直播穩(wěn)定。為學(xué)員提供穩(wěn)定的直播在線學(xué)習(xí)環(huán)境,可實(shí)現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)的管理、指導(dǎo)和評估。

 

 

  2)及時(shí)的錄播回放。直播結(jié)束后可馬上生成錄播回放供學(xué)生觀看,且錄播回放支持倍速播放、離線播放等教育專屬功能。支持原有教學(xué)視頻的再次利用,可以保持公司的培訓(xùn)資源能夠最大資源的利用。

 

 

  3)可以嵌入官方網(wǎng)站、APP、微信公眾號,小程序等,保證公司對外統(tǒng)一品牌形象。

 

 

  4)支持移動(dòng)端應(yīng)用。特別是在線學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)員能夠通過移動(dòng)端與教師進(jìn)行視頻語音互動(dòng),學(xué)習(xí)不再受空間和設(shè)備限制。

 

 

  5)支持大班課堂、小班課堂、一對一課堂等多種在線課堂形式。

 

 

  2、技術(shù)需求

 

 

  1)功能及實(shí)現(xiàn)效果

 

 

  2)底層架構(gòu)模式及最高在線人數(shù)

 

 

  3)對接官方網(wǎng)站及對接APP的接口介紹

 

 

  4)在移動(dòng)端的應(yīng)用模式

 

 

  5)課堂信息安全是如何進(jìn)行保證

 

 

  6)合作后的售后服務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn)

 

 

  專屬的直播解決方案

 

 

  263展視互動(dòng)在滿足其穩(wěn)定、高并發(fā)支持等功能需求的基礎(chǔ)上,通過標(biāo)準(zhǔn)第三方接口,與對啊網(wǎng)原有系統(tǒng)進(jìn)行整合,客戶和學(xué)員的信息可以通過接口無縫整合;

 

 

  提供直播課堂、點(diǎn)播課堂、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等多種接口,滿足不同深度結(jié)合的需要,為整合提供方便;

 

 

  提供7*24小時(shí)的在線技術(shù)支持和服務(wù)器帶寬維護(hù),在整合完成后,無需消耗公司服務(wù)器、帶寬、維護(hù)人員的成本,也無需研發(fā)人員后期做過多的操作,直接提供給老師和學(xué)生,經(jīng)過簡單的使用培訓(xùn)即可。

 

 

  大概嘗試了一年左右的時(shí)間,數(shù)據(jù)上漲十分迅速,到2014年專門成立了北京對啊網(wǎng)教育科技有限公司。

 

 

  成長為國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線平臺

 

 

  2014年起,互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展迎來一個(gè)新的高潮,在線直播教育受到資本市場的追捧,好未來創(chuàng)始人張邦鑫在了解對啊網(wǎng)商業(yè)模式之后,非??春弥辈ピ诮逃I(lǐng)域的應(yīng)用,認(rèn)為是一大發(fā)展趨勢。對啊網(wǎng)順利獲得了好未來2000萬元A輪融資,迎來了又一個(gè)發(fā)展高峰。

 

 

  在之后的幾年,對啊網(wǎng)深耕職業(yè)教育市場,一方面,緊抓教學(xué)質(zhì)量,全面培養(yǎng)授課教師,保證直播課堂的高質(zhì)量、高水準(zhǔn);同時(shí)不斷優(yōu)化變現(xiàn)模式,經(jīng)過不斷的“實(shí)驗(yàn)”,如今對啊網(wǎng)已逐漸探索出“免費(fèi)視頻+直播公開課+直播付費(fèi)會員課程”一整套較為完善的變現(xiàn)模式,即:通過大量的免費(fèi)流量,篩選出付費(fèi)用戶,參與直播課程,這種模式極大的提升了直播教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員對網(wǎng)站的好評率,在規(guī)模方面也從最初的會計(jì)職業(yè)培訓(xùn),逐漸擴(kuò)展到人力、IT、建筑、金融、公務(wù)員、教師等6大品類,形成了一個(gè)多層次精品化的職業(yè)教育知識體系,并陸續(xù)完成了創(chuàng)新工場、真格基金、財(cái)政部中小基金、江蘇毅達(dá)資本等多輪融資。

 

 

  近幾年來,對啊網(wǎng)每年的用戶人數(shù)都在以3倍左右的速度飛快增長,從在線教育行業(yè)的無名者,成長為國內(nèi)最大的職業(yè)教育在線教育平臺。

 

 

  目前的對啊網(wǎng)累計(jì)注冊用戶達(dá)2600多萬人,付費(fèi)用戶近百萬,每天有30萬學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

 

 

  未來合作

 

 

  對啊網(wǎng)已經(jīng)與263展視互動(dòng)合作近五個(gè)年頭,形成了良好的合作基礎(chǔ)和默契的合作態(tài)度。

 

 

  目前對啊網(wǎng)正著力打造對啊網(wǎng)在線學(xué)習(xí)+在線招聘平臺,構(gòu)建職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)。未來,263展視互動(dòng)將繼續(xù)牽手對啊網(wǎng),把語音識別、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新型技術(shù)全面的應(yīng)用到在線直播教學(xué)里面,打造更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓每個(gè)年輕人都能享受好最優(yōu)秀的教育資源,幫助每個(gè)年輕人,通過學(xué)習(xí)找到好工作,為實(shí)現(xiàn)“教育資源均衡”而貢獻(xiàn)力量。